Olá!
Cinco meses se passaram deste trabalho de Tutoria no 1º Curso de Pedagogia a Distância da UFRGS!
Esta foi (está sendo) mais uma de minhas experiências na área de EAD. Particularmente, gosto muito e acredito na Educação a Distância.
E falando em experiência, o mais interessante de tudo é que, no meu ponto de vista, não existe um padrão de ser EAD, assim como na modalidade presencial (em que em todas as escolas, o aluno vai a aula, naquele horário, estudar aquele conteúdo, ver aquelas pessoas.....). Na EAD, tudo a cada dia se transforma, com um novo recurso, com uma nova alternativa, com uma nova sistemática para colaborar e aprender!
Pois bem, meu trabalho até então tem se efetivado tanto com o uso e o manuseio das tecnologias, como também no processo de desafio constante de nossos alunos.
Utilização das tecnologias como suporte à educação, quando nos disponibilizamos aos alunos via e-mail, via blog, via skype, via pbwiki, a auxiliar no que for necessário. Uma palavra, um gesto, um manual/tutorial, fizeram parte desses cinco meses!
Os processos de aprendizagem ocorreram também através de relações afetivas, que estabelecemos com o grupo. Foram através destas que nossos alunos se sentiram (e sentem) confortados e encorajados a nos buscar sempre que necessário ... Uma boa acolhida ao aluno garante a confiança dele em nossa figura como tutor.
A interdisciplina, Seminário Integrador, foi para mim um momento de “além de colaborar”, um momento de aprender! Aprender a aprender junto com meus colegas tutores, um momento de aprender junto com os alunos, um momento de aprender junto com as professoras ... com o grande grupo! O trabalho com as professoras Bea e Iris foi muito bom! Tive nelas um exemplo de determinação, de segurança e de busca constante por novas formas e estratégias para aprender.
E as formações?! Essas então, nem se fala! Confraternização, sistematização dos processos, melhorias, discussões, busca permanente da qualidade ... Construção de Aprendizagens!
A iniciativa de tornar isso tudo em uma Pós-Graduação foi uma “sacada” muito inteligente, pois certifica um momento pelo qual passamos e nos qualificamos para este trabalho.
Os encontros presenciais que já aconteceram do ESPEAD, de análise dos materiais, já mostraram o quando evoluímos e o quando somos exigentes, por bons materiais, por estratégias pedagógicas viáveis, por um trabalho possível de se realizar!
Desafios? Medos? Sim... Fizeram (e fazem) parte desta história! O meu mais recente desafio (e confesso estou com medo ;) ) é a participação como tutora na disciplina de TEATRO! Puxa vida, sou super tímida! Teatro? Só da plantéia! Mas, vamos ver como irão proceder as coisas... Nos próximos capítulos tem mais!
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3 comentários:
Daiane Grassi, visitando o teu Portfólio, gostei das tuas colocações, são claras, objetivas, coerentes e positivas. Na certeza de que vou aprender muito contigo, que bom conhecê-la.
Um afetuoso abraço virtual.
Geny Schwartz da Silva
Tutora: Sede Seminário III Integrador e Teatro
Pólo de Gravataí
Olá, Daiane!
Eu também fiquei um pouco preocupada de como se daria a disciplina de Teatro, porque também sou tímida e não tenho boas experiências como atriz... hehehehe. Bom, achei muito legal essa sua postagem. Você conseguiu falar sobre a tutoria, sobre a especialização e sobre seus aprendizados. Realmente, na EAD existem vários modos de colocá-la em prática. Existem cursos apenas por vídeoconferência em que simula uma aula presencial, sem maior interação entre os colegas e dos colegas com os professores. Muitos são de formação em massa, em que cada aluno de forma auto-didata acessa os materiais, estuda e depois faz um trabalho ou uma prova. A qualidade dessa prática é duvidosa, assim como da aprendizagem do aluno (se há ou é apenas uma "decoreba" para passar). O forte dessa prática é a certificação, ou seja, não é a aprendizagem, a construção de conhecimentos, mas fornecer um certificado, um diploma ao final do percurso. No caso do PEAD é diferente. Há uma preocupação com a interação e com a aprendizagem de alunos, tutores e professores, porque todos aprendem seja acerca do conteúdo, da tecnologia, da EAD, seja sobre as pessoas. Para mim, a aprendizagem tem sido nesse sentido, isto é, como as pessoas se colocam como aluno, como tutor, como professor e como se relacionam, como interagem, como transmitem "afeto virtual". Assim, é possível fazer comparações com outros cursos e com a educação presencial. Falei bastante já. ;-)
Abraço
Ah! "peadportfolio104021" sou eu, Daisy. :-)
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