E como sempre, à mil pelo Brasil! As atividades iniciaram lá em janeiro, na
formação pedagógica. Nesta, além de interagirmos, socializarmos experiências,
construirmos novos conhecimentos e aprendizagens uns com os outros foi
possível também trabalharmos com as análises das interdisciplinas do eixo 4.
Projeto de aprendizagem? Ou Projeto de Ensino? Eis a questão? Como realizar
perguntas inteligentes? Como utilizar o programa cmap? Estas foram as principais
questões que nortearam (e estão norteando) nossas reflexões no curso de Tutoria.
Diante disso é que socializo aqui no blog a primeira versão do meu mapa conceitual,
desafio proposto por nossa professora Nadie!
Por enquanto era isso, até breve!
