Portfólio de Aprendizagens - Daiane Grassi

Continuando as reflexões!

2008-04-08T13:09:00.000-07:00

É... por incrível que pareça já estamos no ar!

E como sempre, à mil pelo Brasil! As atividades iniciaram lá em janeiro, na
formação pedagógica. Nesta, além de interagirmos, socializarmos experiências,
construirmos novos conhecimentos e aprendizagens uns com os outros foi
possível também trabalharmos com as análises das interdisciplinas do eixo 4.

Projeto de aprendizagem? Ou Projeto de Ensino? Eis a questão? Como realizar
perguntas inteligentes? Como utilizar o programa cmap? Estas foram as principais
questões que nortearam (e estão norteando) nossas reflexões no curso de Tutoria.

Diante disso é que socializo aqui no blog a primeira versão do meu mapa conceitual,
desafio proposto por nossa professora Nadie!

Por enquanto era isso, até breve!

3ª mensagem reflexiva!

2007-11-24T10:41:00.000-08:00

Oiii,

É hora de registrar... De evidenciar e de atualizar o meu leitor (aquele que visita meu blog) sobre os processos de aprendizagem passados por mim até aqui.

Muito bem, acredito que todos estejam curiosos para saber como foi o meu desafio enquanto tutora da Interdisciplina de Teatro, não?! Pois então, aquela que me assustara no início do semestre, hoje já me trás uma nova visão de como trabalhar com o corpo, com o equilíbrio, com um simples tocar... na educação! Fazer Teatro, segundo a vivência experienciada no PEAD com as alunas, bem como com os ensinamentos do professor Gilberto, vai além de encenar! “Teatrar” é fazer arte! É soltar a criatividade!

Acompanhar a construção dos inventários criativos dos alunos foi algo realmente significativo. Vê-los crescendo, amadurecendo e tomando consciência de novas possibilidades para as suas práticas pedagógicas é (foi/está sendo) algo realmente que recompensa nosso trabalho.

Outro fator que considero significativo é a mediação realizada na construção do portfólio de aprendizagem no blog. Em relação a este, gostaria de registrar aqui que vejo um crescimento muito grande no que se refere a participação de qualidade dos alunos, nos blogs, na construção dos registros dos portfólio deles. A utilização dos marcadores parece que deu um caráter muito mais “sério” ao trabalho. Antes tínhamos muitos alunos que postavam apenas “por postar”, para quantificar. Hoje, há uma reflexão... Uma “argumentação”. Em um dos encontros presenciais em Alvorada, ouvi alguém de um grupinho dizer “tenho um monte de coisas para acrescentar em meu blog... mas quero sentar e organizar a minha escrita, não posso colocar qualquer coisa”.... Bem, o que antes levava muito menos tempo de trabalho para ler e problematizar as postagens “sem argumentação”, hoje já se tem que realizar as leituras com mais tempo e atenção, com maior reflexão e argumentação! Isso é muito bom! É crescimento mutuo, participativo, cooperativo ;-)

Até a próxima,

Daiane

2ª mensagem reflexiva!

2007-10-03T17:06:00.001-07:00

Ei?! É hora de escrever! De registrar, ops... de evidenciar e/ou argumentar ;-)

Muito bem pessoal, enquanto não consolido meus entendimentos sobre evidências e argumentos... Penso que não posso perder esse momento... de registro! De fazer história (seja para o presente, seja para o futuro)...

... Então, ao longo da semana passada e dessa, tivemos alguns acontecimentos! Encontro presencial com o pessoal de Teatro... Hum, leram em minha postagem anterior que escrevi sobre esse meu medo?! Ah, nem foi tão dolorido assim! Foi algo bem descontraído e não foi preciso encenar/decorar nada, hehehe! Fizemos alguns jogos lúdicos que nos possibilitaram o movimento com o corpo, concentração, organização e até mesmo o contato com o outro! Além disso, tivemos a oportunidade de junto com os professores e colegas tutores discutir as estratégias pedagógicas utilizadas nas aulas propriamente ditas, com os alunos. Ah, o fato de conhecer os professores os quais trabalharemos juntos nas interdisciplinas, também foi algo extremamente importante para o bom desempenho de nosso trabalho.

Continuando o relato, tivemos a aula de Teatro no Pólo de Alvorada! Lá foi possível oportunizar as alunas e alunos o mesmo momento que vivenciamos na aula de Teatro para o grupo do ESPEAD. Felizes daqueles que conseguem se entregar e entrar no ritmo... Caso contrário “toin óin óin”.

Ontem tivemos encontro novamente com os colegas do ESPEAD. Percebo o quanto estamos crescendo enquanto equipe! Agora sim estamos realmente experimentando um trabalho interdisciplinar. O momento em que nos reunimos com os colegas de Pólo, foi muito proveitoso, pois a partir destes pudemos criar estratégias em relação as nossas ações enquanto tutores.

Bom, menção a algo novo em mim, algo novo sobre as minhas crenças e aprendizagens, ainda estou em tempo de reflexão, ok?!

Abraços e até a próxima!

Daiane Grassi

1ª mensagem reflexiva!

2007-09-23T17:51:00.000-07:00

Olá!

Cinco meses se passaram deste trabalho de Tutoria no 1º Curso de Pedagogia a Distância da UFRGS!

Esta foi (está sendo) mais uma de minhas experiências na área de EAD. Particularmente, gosto muito e acredito na Educação a Distância.

E falando em experiência, o mais interessante de tudo é que, no meu ponto de vista, não existe um padrão de ser EAD, assim como na modalidade presencial (em que em todas as escolas, o aluno vai a aula, naquele horário, estudar aquele conteúdo, ver aquelas pessoas.....). Na EAD, tudo a cada dia se transforma, com um novo recurso, com uma nova alternativa, com uma nova sistemática para colaborar e aprender!

Pois bem, meu trabalho até então tem se efetivado tanto com o uso e o manuseio das tecnologias, como também no processo de desafio constante de nossos alunos.

Utilização das tecnologias como suporte à educação, quando nos disponibilizamos aos alunos via e-mail, via blog, via skype, via pbwiki, a auxiliar no que for necessário. Uma palavra, um gesto, um manual/tutorial, fizeram parte desses cinco meses!

Os processos de aprendizagem ocorreram também através de relações afetivas, que estabelecemos com o grupo. Foram através destas que nossos alunos se sentiram (e sentem) confortados e encorajados a nos buscar sempre que necessário ... Uma boa acolhida ao aluno garante a confiança dele em nossa figura como tutor.

A interdisciplina, Seminário Integrador, foi para mim um momento de “além de colaborar”, um momento de aprender! Aprender a aprender junto com meus colegas tutores, um momento de aprender junto com os alunos, um momento de aprender junto com as professoras ... com o grande grupo! O trabalho com as professoras Bea e Iris foi muito bom! Tive nelas um exemplo de determinação, de segurança e de busca constante por novas formas e estratégias para aprender.

E as formações?! Essas então, nem se fala! Confraternização, sistematização dos processos, melhorias, discussões, busca permanente da qualidade ... Construção de Aprendizagens!

A iniciativa de tornar isso tudo em uma Pós-Graduação foi uma “sacada” muito inteligente, pois certifica um momento pelo qual passamos e nos qualificamos para este trabalho.

Os encontros presenciais que já aconteceram do ESPEAD, de análise dos materiais, já mostraram o quando evoluímos e o quando somos exigentes, por bons materiais, por estratégias pedagógicas viáveis, por um trabalho possível de se realizar!

Desafios? Medos? Sim... Fizeram (e fazem) parte desta história! O meu mais recente desafio (e confesso estou com medo ;) ) é a participação como tutora na disciplina de TEATRO! Puxa vida, sou super tímida! Teatro? Só da plantéia! Mas, vamos ver como irão proceder as coisas... Nos próximos capítulos tem mais!